Можно Ли Носить В Школу Карты?

Запрещается ИГРАТЬ в азартные игры ( карты ) в учебном заведении, а вот НОСИТЬ их с собой никто не запрещает 1 Нравится
Полный ответ

Почему в школу нельзя карты?

Почему детям в школе нельзя играть на перемене в карты? Сначала учитель сказал, чтобы дети заменили смартфоны на переменах играми и общениями. Но когда дети принесли карты, учитель сказал, что в школе карты запрещены. Почему? Объясняет юрист, Вопрос. Почему в школе детям запрещают играть в карты? Был призыв от учителя заменить игры на телефоне (как излишне азартные и вызывающие уйму ненормативной лексики) на настольные (как способствующие живому общению).

Сын-пятиклассник с друзьями принесли карты.
И почему-то классический «дурак» приобрел черты нелегальности.
Чтобы поиграть на перемене в то, во что им хочется, они были вынуждены сидеть в туалете, пока в туалет для мальчиков не ворвалась дама из администрации и не изъяла карты.
На вежливый вопрос «Почему нельзя?» классный руководитель предпочел промолчать, другой учитель ответил, что это нельзя в школе, потому что это азартная игра, но вот дома — пожалуйста, очень даже развивает.

Некоторым родителям идея с картами показалась «не очень». Насколько я поняла, азартная игра в глазах законодательства — это игра на деньги. «Дурак» классифицируется как традиционная семейная игра. Кроме эмоций («Ужас, нельзя играть»), в сети разумных ответов нет.

В уставе школы соответствующий пункт отсутствует. Ответ. Начнем с того, что школа— это общественное место, то есть такое, где собираются граждане. Оно свободно для доступа неопределенного круга лиц, в которых есть или могут появиться люди (подъезды, парки, учебные заведения, больницы, подземные переходы, детские площадки и др.).

Что же такое «игра в карты»? Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2006 года № 244-ФЗ «О государственном регулировании деятельности по организации и проведению азартных игр и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации», азартная игра — это основанное на риске соглашение о выигрыше, заключенное двумя или несколькими участниками такого соглашения между собой либо с организатором азартной игры.

Учитывая изложенное, игры в карты считаются «азартными».
Если мы обратимся к правовым нормам, то увидим, что игра в карты или иные азартные игры на улицах или в других, не предназначенных для этого общественных местах запрещены.
Например, статья 3.10.
Закона города Москвы «Кодекс города Москвы об административных правонарушениях» от 21.11.2007 N 45 разъясняет, что игра в карты или иные азартные игры на деньги, вещи и иные ценности на территориях общего пользования (в том числе на площадях, улицах, проездах, набережных, береговых полосах водных объектов общего пользования, скверах, бульварах), предусмотренных Градостроительным кодексом Российской Федерации, влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от ста до пятисот рублей.

Причем в нормах закона нет конкретного указания, что игра должна быть обязательно «на деньги», речь идет исключительно о выигрыше, а он может быть разным. Более того, обращаю ваше внимание, что под запрет попадают только игры в «общественных местах». Школа является общественным местом, что априори включает в себя запрет на игру в карты, даже если он не обозначен в уставе образовательного заведения.

Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить.
Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в, «» и «».
Ещё можно написать нам в,
Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ».
Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).

Читать подробнее: Почему детям в школе нельзя играть на перемене в карты?
Полный ответ

Можно ли носить игральные карты в школе?

Нет, Вы не правы. Находясь в помещении школы, Вы даже во время перемены обязаны соблюдать правили поведения учащихся. Решение вопроса о том, разрешить играть в карты в помещении школы или запретить, находится в компетенции руководителя.
Полный ответ

Можно ли носить карты Таро в школу?

В школу запрещено приносить игральные карты, можно ли приносить карты для фокусов? Здравствуйте. Права обучающихся предусмотрены ст.34 ФЗ «Об образовании в РФ». В их перечне нет права приносить в школу карты для показа фокусов. не имеет значения, что они обычные фокусные карты.

Согласно ст.30 указанного ФЗ образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями несовершеннолетних обучающихся.

В правилах написано что в школу запрещено приносить игральные карты, а также играть в различные азартные игры. Если так записано, значит нельзя.27 мая 2018, 14:57 Читать подробнее: В школу запрещено приносить игральные карты, можно ли приносить карты для фокусов?
Полный ответ

Можно ли играть в карты в школу?

Почему нельзя играть в карты в школе Добрый день! Официального запрета нет, если вы играете в карты или другие игры без интереса (не на щелбаны или отжимание), не на деньги и у Вас нет организатора пари, то это не будет считаться азартной игрой. И ни директор, ни сотрудник полиции не может Вам запретить это делать даже в общественном месте.

Правда если в локальном НПА школы(Устав) прописаны данные запреты, то в школе играть в карты не получится.Согласно статьи 4 Федерального закона от 29.12.2006 N 244-ФЗ (ред.
От 01.05.2016) «О государственном регулировании деятельности по организации и проведению азартных игр и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации»:1) азартная игра — основанное на риске соглашение о выигрыше, заключенное двумя или несколькими участниками такого соглашения между собой либо с организатором азартной игры по правилам, установленным организатором азартной игры;2) пари — азартная игра, при которой исход основанного на риске соглашения о выигрыше, заключаемого двумя или несколькими участниками пари между собой либо с организатором данного вида азартной игры, зависит от события, относительно которого неизвестно, наступит оно или нет;3) ставка — денежные средства, передаваемые участником азартной игры организатору азартной игры (за исключением денежных средств, признаваемых в соответствии с настоящим Федеральным законом интерактивной ставкой) и служащие условием участия в азартной игре в соответствии с правилами, установленными организатором азартной игры;4) выигрыш — денежные средства или иное имущество, в том числе имущественные права, подлежащие выплате или передаче участнику азартной игры при наступлении результата азартной игры, предусмотренного правилами, установленными организатором азартной игры;5) организатор азартной игры — юридическое лицо, осуществляющее деятельность по организации и проведению азартных игр;В статье 5 данного ФЗ:1.

Деятельность по организации и проведению азартных игр может осуществляться исключительно организаторами азартных игр при соблюдении требований, предусмотренных настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами.2.

Деятельность по организации и проведению азартных игр может осуществляться исключительно в игорных заведениях, соответствующих требованиям, предусмотренным настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.3.

Деятельность по организации и проведению азартных игр с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети «Интернет», а также средств связи, в том числе подвижной связи, запрещена, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом.

Что касается домашнего задания, выполненного не в тетради. В соответствии с ч.4 ст.55 Закона РФ \«Об образовании\» при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников.

Законодательство специально не устанавливает правила оценки знаний учащихся. Школа имеет право самостоятельно, на уровне локальных актов, регламентировать процесс и правила оценки знаний учащихся (например, приняв соответствующее положение на Педсовете).
Полный ответ

Можно ли играть в карты до 18 лет?

Банковские карты для детей в России могут выпускаться детям в возрасте от 6 до 14 лет в виде, открытой к карте родителя ребенка, а также с 14-летнего возраста в виде основной карты при согласии родителя. Это обусловлено российским законодательством. Так, согласно Гражданского кодекса РФ, дети в возрасте от 6 до 14 лет имеют право самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки (например, покупки в магазинах), а также сделки по распоряжению средствами, предоставленными им родителями для определенной цели или для свободного распоряжения.

Все остальные сделки могут совершать от их имени только родители.
Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет уже вправе самостоятельно, без согласия законных представителей распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами, а также вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими.

Все остальные сделки совершаются с письменного согласия родителей. Об этом говорится в ГК РФ. В настоящее время некотрые кредитные выпускают «детские» карты. Другие на своих сайтах просто информируют граждан о возможности выпуска дополнительных карт к основной и не размещают сведения об условиях открытия таких карт на детей.

В такой ситуации подробную информацию можно получить, позвонив в колл-центр финучреждения. К тому же каждый банк по-своему определяет условия предоставления банковских карт детям. Так, в настоящее время некоторые кредитные организации дополнительные карты открывают на лиц старше 14 лет, несмотря на отсутствие такого законодательного ограничения, реже – для детей, которым исполнилось 6-7 лет: Райффайзенбанк, Тинькофф Банк, Альфа-Банк и т.д.

Чтобы оформить дополнительную карту на ребенка, необходимо обратиться в финансовое учреждение, которое обслуживает вашу пластиковую карту, с заявлением о выпуске дополнительной карты. Надо предоставить свидетельство о рождении или паспорт ребенка, а также дать письменное согласие на предоставление банком карточки.

Ребенок, которому исполнилось 14 лет, может открыть основную карту.
При ее оформлении требуется присутствие родителя или законного представителя, а также его письменное согласие на получение пластика.
В то же время на рынке есть банки, которые оформляют основные карты только с 18-летнего возраста, например Россельхозбанк.

Также стоит отметить, что лицам, не достигшим 14 лет, открываются карточки начального уровня, а старше этого возраста – практически любого статуса. Важно обратить внимание и на тот факт, что родитель имеет возможность контролировать только, совершенные при помощи дополнительных банковских карт.

Узнать, где, когда и сколько ребенок потратил, родитель может в выписке по счету основной карты, а также в режиме реального времени посредством или в,
К тому же он может установить лимит расходования средств (ежедневный, еженедельный или ежемесячный), сроки и способы использования карты.
По основной карточке ребенка контролировать траты своего чада родитель уже не сможет.

Материалы по теме: Читать подробнее: Банковские карты для детей
Полный ответ

Почему нельзя ходить в школу с распущенными волосами?

«Почему девочкам в школах часто запрещают ходить с распущенными волосами? О вшах беспокоятся разве?» — Яндекс Кью Как правило, такие требования выдвигают в школах со строгим деловым консервативным дресс-кодом. И не во вшах дело, конечно. Этим насекомым безразлична длина волос хозяина.

В силу его консервативности и следования традициям. Еще в начале XIX века было понятие «простоволосая» — то есть простолюдинка, не благородная, не воспитанная. Приличная женщина обязательно укладывала волосы в прическу, а на улице появлялась в головном уборе. До сих пор женщины некоторых конфессий обязательно покрывают волосы согласно требованием их религии. Распущенные волосы — это сексуально, женственно. Слово «распущенная» — то есть женщина свободного поведения однокоренное. До недавнего времени с распущенными волосами женщина представала только перед мужем в момент близости. Поэтому в учреждениях со строгим дресс-кодом женщинам нужно иметь более серьезный и деловой вид, не допускающий фривольности. Гигиена и здоровье. Если у женщины волосы убраны в прическу, значит она точно не будет их ронять на свою одежду и пол. Эти волосины не прилипнут к подошвам и одежде других людей. Кроме того, падающие на глаза пряди волос мешают нормально работать и не полезны для зрения.

Однако отношение к распущенным волосам изменилось повсеместно. Мест, где женщине не прилично появиться без головного убора или прически почти не осталось. Это, как я уже упоминала, это некоторые культовые заведения и ортодоксальные общины, мероприятия уровня «wait tie», протокольные мероприятия, учреждения с уровнем дресс-кода «business best».

Учителя просят убирать волосы исходя из традиций. На мой взгляд, чем идти наперекор администрации школы и вызывать негатив в свой адрес, проще убрать волосы в хвост на время уроков). «Распущенные волосы — это сексуально, женственно. Слово «распущенная» — то есть женщина свободного поведения. Читать дальше Комментировать ответ Комментировать По этому поводу несколько причин: 1️⃣ Собранные волосы визуально говорят о дисциплине, собранности и сосредоточенности.

В случае школы — для обучения 2️⃣ Экологичность поведения: писать в тетради и читать удобнее с собранными волосами-не мешают в процессе и не мешают сидящим рядом 3️⃣ Дисциплина в плане провокаций дернуть волосы соседу 4️⃣ Аккуратность общего. Читать далее Стримлю, монтирую и пишу.

HSE! · Безусловно, есть учителя, которые говорят так делать просто из-за субъективного глупого пунктика в голове. Но наш самый адекватный учитель просил девочек собирать волосы в хвост и т.д. просто потому, что когда работаешь и наклоняешь вниз голову — падают и отвлекают пряди волос. Так что все просто: чтобы не мешать учебному процессу.

Как по мне, это правда иногда рушит. Читать далее Комментировать ответ Комментировать В нашей школе, а теперь и в институте, просили собирать волосы на лабораторных работах по химии, дабы случайно не макнуть их в какой нибудь реактив, или не поджечь, например.

А так, мне кажетс, что длинные волосы действительно, меньше мешают, когда собраны.
Попробуйте провести аналогию с развязанными шнурками.
Комментировать ответ Комментировать потому что уборщица тоже человек.
И не визжит от восторга, когда сметает с пола роскошный ковер из их волос.
Один раз помойте полы в школьном коридоре или классе, и вопросов не останется Комментировать ответ Комментировать 1) не удобно же даже,2) дресс-код.3) вши.

у меня так сын 2 года назад подцепил вшей от соседки по парке( вывела быстро с помощью аптечного средства педикулен ультра, но теперь в качестве профилактики использую эфирные масла, добавляю в шампунь сына пару капель у нас класс на карантин закрывали даже( неделю дома сидели, а выводили тоже с помощью спрея Педикулен ультра.

Читать дальше Комментировать ответ Комментировать Общество, история, стиль, книги, философия. · Во время уроков труда распущенные волосы могут попасть в швейную машинку. В столовой поплавать в тарелке. На уроках физической культуры при беге будут мешать. Ещё на уроке информатике нас заставляли собирать волосы для того, чтобы волосы не попадали на клавиатуру.

Показать ещё 1 комментарий Комментировать ответ Комментировать Системный администратор · Не столько из-за вшей, сколько из-за гигиены. Да и распущенные длинные волосы могут легко попасть на чужую парту и «подмести» оттуда что-нибудь. Если ж там хулиган сидит, он может ластика в них настричь, курвин сын, или что похуже.

В некоторых столовках проблемы с планировкой, там столы расположены не по-столовски, а как парты в классе, следовательно, есть неиллюзорная. Читать далее Комментировать ответ Комментировать часто задают этот вопрос. Но для меня он слишком простой,короче отвечу своей точкой зрения,девушкам приятной внешности не обязательно собирать волосы в хвост,пучок или даже косу,просто нужно за ними следить.

Комментировать ответ Комментировать Дело совсем не во вшах. Если они появятся у кого-то из класса ими скорее всего обзаведутся все, кто не побрит под ноль. Дело в ограничении свободы учеников. Это требование, довольно бессмысленное, но популярное в школах, из той же серии что и предписание носить костюм или белый верх\темный низ, запрет пирсинга и т.д.
Полный ответ

Можно ли играть в уно в школе?

Можно ли играть в настольные игры в школе? В школах часто запрещают играть в карты, потому что такие игры считаются азартными. Но как быть, если азарт возникает вообще в любой игре? Можно ли в школе играть в те же настолки? Отвечает юрист, Вопрос. Карточные игры считаются азартными, в них в школе играть нельзя.

Но азарт возникает при любой игре, да хоть в баскетбол.
Существует множество настольных игр, где также используются различные карты: «Свинтус», «Манчкин», UNO и многие другие.
Как с ними быть в школе? Не пропагандирую карточные игры, но они намного полезнее для мышления ребенка, чем современные игры на телефоне.

Ответ. Само название «азартная игра» пришло к нам из французского языка. «Jeu de hasard» в переводе означает «игра случая». Является ли настольная игра «игрой случая» и можно ли в такие игры играть в школе? С точки зрения закона понятие азартной игры заключается в следующем.

В этом же законе приводится понятие пари — это азартная игра, при которой исход основанного на риске соглашения о выигрыше, заключаемого двумя или несколькими участниками пари между собой либо с организатором данного вида азартной игры, зависит от события, относительно которого неизвестно, наступит оно или нет.Настольных игр действительно много, но среди них только некоторые можно отнести к разряду азартных, ведь в первую очередь это игры, конечной целью которых является получение денег или других материальных ценностей.Относительно карточных или настольных игр: если вы играете ради желания и удовольствия, а не на деньги, отнести игру к азартной никак нельзя.

Безусловно, школа является общественным местом, где азартные игры запрещены. Ее деятельность регламентирована уставом. Именно в нем и должен быть прописан запрет на карточные или настольные игры. Если такого условия в уставе нет, все остальное можно считать частным мнением, которое не может быть высказано в категоричной форме.

Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить.
Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в, «» и «».
Ещё можно написать нам в,
Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ».
Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).

Фото: Shutterstock / RichardBrooks Читать подробнее: Можно ли играть в настольные игры в школе?
Полный ответ

Что будет если играть в карты?

Статья 3.8. Игра в карты или иные азартные игры в общественных местах | ГАРАНТ Статья 3.8. Игра в карты или иные азартные игры в общественных местах Игра в карты или иные азартные игры на деньги, вещи и иные ценности на улицах или в других, не предназначенных для этого,- влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до трех тысяч рублей.21 октября 2022 Читать подробнее: Статья 3.8.
Полный ответ

Почему нельзя играть в карты в поезде?

Мнение администрации РЖД — В Российской Федерации с 2009 года действует запрет на азартные игры. Играть в карты на станциях, платформах и в зданиях вокзалов запрещено официально. Однако в поезде этот запрет не действует и пассажиры могут развлекаться любым образом.

Главное — это помнить о том, что ваши развлечения не должны нарушать общественный порядок.
Тем не менее, РЖД не приветствует карточные азартные игры.
Все составы сопровождает полиция, главной задачей которой является защита пассажиров от мошенников.
Полицейские пресекают как распитие алкоголя, так и карточные игры.

Однако далеко не всегда эта мера помогает обезопасить путешественников, особенно в летний отпускной период.
Полный ответ

Почему карты не продают до 18 лет?

Можно ли продовать игральные карты несовершеннолетним. ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» запрещает продажу игральных карт несовершеннолетним лицам.
Полный ответ

Можно ли продавать карты до 18 лет?

III. Продажа товаров 16. К моменту открытия предприятие должно быть подготовлено к работе: товары снабжены четко оформленными ярлыками цен, обновлена их выкладка, подготовлены соответствующий инвентарь и упаковочные материалы, контрольно-кассовые машины.17.

Продажа товаров в предприятии торговли производится всем гражданам на общих основаниях. Льготы в торговом обслуживании отдельным группам населения предоставляются на основании законодательных актов Российской Федерации, а также на основании решений местных органов исполнительной власти.18. На все реализуемые товары предприятие торговли должно иметь сертификаты, выданные или признанные уполномоченным на то органом, нормативно-техническую документацию, удостоверяющие качество товаров, их безопасность для жизни и здоровья людей, и обеспечивать соответствие реализуемых товаров требованиям указанных документов, а также источники их поступления.

В соответствии с Российской Федерации «О защите прав потребителей» и предприятие торговли несет ответственность за качество реализуемых товаров. Запрещается продажа товаров с истекшими сроками годности, хранения, реализации, не соответствующих требованиям к качеству, стандартам.19.

Взвешивание и отмеривание товаров производится в соответствии с Правилами пользования мерами и измерительными приборами в предприятиях торговли и общественного питания.20.
Гастрономические, сыпучие, метражные и штучные товары, не имеющие фабричной упаковки, отпускаются в бумаге, пакетах или другой соответствующей свойствам товара упаковке.

Стоимость целлофановой и полиэтиленовой упаковки оплачивается покупателем дополнительно. По просьбе покупателей продавцы должны нарезать отпускаемые гастрономические товары. Нерасфасованные жидкие и полужидкие товары отпускаются в посуду покупателей по весу или с применением стандартной мерной емкости.21.

В торговых залах продовольственных магазинов должны быть установлены на доступном для покупателей месте контрольные весы, контрольные мерные кружки, мензурки, овоскоп, в предприятиях, торгующих тканями и другими мерными товарами, — контрольные метры.22.
По решению органов местной администрации в предприятиях торговли могут вводиться предельные нормы отпуска товаров одному покупателю.23.

Продажа товаров, облагаемых акцизами, перечень которых утверждается правительством, производится только при наличии лицензии на право торговли такими товарами, выдаваемой лицензионными службами в установленном порядке. На товары, подлежащие лицензированию по решению соответствующих органов, также должны быть лицензии.24.

Продажа продовольственных и непродовольственных товаров, для которых установлены особые правила торговли (спиртные напитки, ружья, средства самообороны и патроны к ним, комиссионная, посылочная торговля), осуществляется с соблюдением также и этих правил.25.
Продажа товаров повседневного спроса детям производится только в том случае, если они способны самостоятельно совершать покупку и рассчитываться за купленный товар.

Запрещается продажа несовершеннолетним лицам алкогольных напитков, пива, табачных изделий, игральных карт, зажигалок, ядохимикатов и горючих жидкостей.26. При продаже товаров наборами, скомплектованными в торговом предприятии, покупатель вправе потребовать, а продавец не вправе отказать в продаже отдельных товаров из набора (кроме наборов фабричного изготовления).27.

Предприятие обязано выдавать покупателю вместе с покупкой отпечатанный контрольно-кассовой машиной чек за покупку, подтверждающий исполнение обязательств по договору купли — продажи между покупателем и данным предприятием. При продаже технически сложных товаров и других непродовольственных товаров, которые в случае выхода из строя в период гарантийного срока могут быть возвращены в магазин, покупателю выписывается товарный чек с указанием в нем названия (номера) магазина, наименования и сорта (артикула) изделия, цены, даты продажи и фамилии продавца.

Товарный чек выписывается в двух экземплярах, один из которых передается покупателю. В техническом паспорте на изделие также проставляется дата и год продажи, штамп магазина, фамилия продавца. Обмен купленных в розничной торговой сети непродовольственных товаров надлежащего качества или возврат денег покупателям производится в соответствии со Закона Российской Федерации «О защите прав потребителей».

В случае приобретения товара с недостатками обмен их осуществляется согласно ст.
Этого Закона.
Продовольственные товары, купленные в розничной торговой сети, обмениваются в случае установления скрытых дефектов (кислотность, жирность, бактериологическое обсеменение, наличие посторонних примесей, солей тяжелых металлов, пустоты на разрезе и др.), несоответствия наименованию или сорту, по которым они были проданы.28.

Неоплаченный товар может храниться на контроле не более одного часа. В отдельных случаях этот срок может быть продлен администрацией предприятия до двух часов.29. Покупателям должна быть предоставлена возможность оставить на хранение оплаченные крупногабаритные и тяжеловесные товары на срок не более суток, а строительные материалы по соглашению с администрацией — до трех суток.
Полный ответ

Можно ли детям покупать карты?

Оформить банковскую карту на ребенка можно уже с шести лет. По Гражданскому кодексу, с этого возраста дети могут совершать мелкие бытовые покупки. С 6 до 14 лет дети могут пользоваться только дополнительными картами, которые родители выпускают к своему банковскому счету.
Полный ответ

Почему Церковь против карт?

Почему Церковь запрещает играть в карты? Краткое изложение: Вопрос: Владыка, а почему говорят, что Церковь не благословляет играть в игральные карты? Мы в детстве всегда играли всей семьей. В какие настольные игры тогда можно играть? Митрополит Иларион: Церковь однозначно не благословляет играть в азартные игры.

Церковь предостерегает против игры на деньги, потому что это опасно впадением человека в зависимость — игроманию.
Чтобы понять, что это такое, почитайте романы Достоевского, особенно роман «Игрок».
Достоевский сам страдал этой болезнью: спускал все свои деньги, оставался без гроша в кармане, он последние штаны относил в заклад, чтобы расплатиться с долгами.

Это тяжкое испытание для человека и для всех его окружающих. Мне недавно рассказывали о молодом человеке, который стал заложником ставок на спорт. Он сначала спустил на эту игру все свои накопления, потом стал занимать у людей, потом эти деньги, взятые в долг, тоже стал спускать на это же развлечение.

В общем, он попал в очень тяжелую ситуацию, из которой сейчас не может выпутаться.
Когда мы говорим о том, что Церковь предостерегает против азартных игр, речь идет именно об этом.
А уж в какие игры вам играть дома — в шахматы, в шашки или в карты, я думаю, вы сами должны для себя определить.
Главное, чтобы эта игра не превратилась в зависимость.

Читать подробнее: Почему Церковь запрещает играть в карты?
Полный ответ

Можно ли играть в карты в дурака в школе?

Как правило, правилами внутреннего распорядка в школе запрещены вообще любые карточные игры. Так что придется подчиниться. Удачи ВАМ.
Полный ответ

Почему нельзя играть в карты в больнице?

Мне не нравиться больница, я хочу его перевести в другую больницу? — Имею я мать право, забрать своего взрослого сына, из больницы домой под расписку, который лежит в коме, врачи говорят, что не имею права, что он без сознания. Мне не нравиться больница, я хочу его перевести в другую больницу? ДА, можете забрать, УДАЧИ ВАМ Вам помог ответ? Да Нет Добрый вечер! А что (кто) Вам может помешать. Возьмите в понравившейся больнице согласие на госпитализацию и напишите заявление гл. врачу. Вам помог ответ? Да Нет Здравствуйте, Нет, карты, как и любые другие азартные игры, в настоящее время находятся под запретом. Играть в них в общественных местах и местах скопления людей нельзя. Вам помог ответ? Да Нет Здравствуйте! Официального запрета нет, если вы играете в карты или другие игры не на деньги и у Вас нет организатора пари, то это не будет считаться азартной игрой. И ни директор, ни сотрудник полиции не может Вам запретить это делать даже в общественном месте.

Правда если в нормативных актах школы прописаны данные запреты, то в школе играть в карты не получится.
Согласно статьи 4 Федерального закона от 29.12.2006 N 244-ФЗ (ред.
От 01.05.2016) «О государственном регулировании деятельности по организации и проведению азартных игр и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации»: 1) азартная игра — основанное на риске соглашение о выигрыше, заключенное двумя или несколькими участниками такого соглашения между собой либо с организатором азартной игры по правилам, установленным организатором азартной игры; 2) пари — азартная игра, при которой исход основанного на риске соглашения о выигрыше, заключаемого двумя или несколькими участниками пари между собой либо с организатором данного вида азартной игры, зависит от события, относительно которого неизвестно, наступит оно или нет.

Вам помог ответ? Да Нет
Полный ответ

Можно ли играть в карты в дурака в школе?

Что будет если играть в карты?

Почему нельзя играть в карты в больнице?

Правда если в нормативных актах школы прописаны данные запреты, то в школе играть в карты не получится. Согласно статьи 4 Федерального закона от 29.12.2006 N 244-ФЗ (ред. от 01.05.2016) «О государственном регулировании деятельности по организации и проведению азартных игр и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации»: 1) азартная игра — основанное на риске соглашение о выигрыше, заключенное двумя или несколькими участниками такого соглашения между собой либо с организатором азартной игры по правилам, установленным организатором азартной игры; 2) пари — азартная игра, при которой исход основанного на риске соглашения о выигрыше, заключаемого двумя или несколькими участниками пари между собой либо с организатором данного вида азартной игры, зависит от события, относительно которого неизвестно, наступит оно или нет.

Вам помог ответ? Да Нет
Полный ответ

Почему нельзя играть в азартные игры?

Развитие современных технологий, доступность для населения участия в азартных играх, привел нашу страну не только к изменению условий жизни, но и появлению новых психологических зависимостей. Некоторым игровые автоматы или лотереи кажутся развлечением и безобидным средством для снятия стресса.

Агенты игровой зависимости бесконечно разнообразны. Кроме игровых автоматов, к ним относятся картежные игры (покер, Блек-Джек и др.), домино и рулетка. Азартные игры как форма досуга или развлечения существуют повсеместно, и подавляющее большинство людей иногда играют в казино, на игровых автоматах, ходят на бега, бьются об заклад, покупают лотерейные билеты.

В связи с этим многие американские исследователи считают азартные игры серьезной социальной проблемой, представляющей угрозу для части населения. Проблема усугубляется тем, что в процессе игры в ряде случаев возникают расслабление, снятие эмоционального напряжения, отвлечение от неприятных проблем и игра рассматривается как приятное проведение времени. В современной психологической литературе азартная игра определяется как перераспределение благ в условиях преднамеренного риска, когда одна сторона теряет, а другая сторона приобретает, без участия в производстве данных благ, при единственном детерминирующем факторе случая.

Игроманию можно определить как такую форму привычной зависимости, когда приобретение благ в результате игры случая становится главным способом удовлетворения возникающей напряженной потребности с целью обогащения. Актуальность проблемы патологической зависимости от игр рассматривается в связи с тремя основными причинами.1) Возникновение социальных и финансовых проблемы у патологических игроков: 23% игроков имеют финансовые проблемы, 35% разведены, у 80% нарушены межличностные отношения в браке.2) Распространенностью противоправных действий — до 60% среди зависимых от азартных игр совершают правонарушения.3) Высоким суицидальным риском — от 13 до 40% патологических игроков совершают попытки самоубийства, у 32-70% отмечаются суицидальные мысли.

Опрос, проведенный в прошлом году в ряде стран Европы, показывает, что 33% подростков в возрасте от 12 до 17 лет играют в бесплатные азартные игры он-лайн. Такие игры удобны и легкодоступны, а так же к ним можно получить доступ из дома, часто без родительского контроля.

Их новизна, высокий уровень стимуляции и низкий уровень физической нагрузки так же является призывом для молодых людей, многие из которых технически развиты.
Патологическое влечение к азартным играм относится к группе психических расстройств.
В Международной классификации болезней 10-го пересмотра, основным диагностическим критерием данного заболевания является постоянно повторяющееся участие в азартной игре, которое продолжается и часто усугубляется, несмотря на социальные последствия.

Не во всех странах, игровая зависимость принята как болезнь. В России она внесена в официальный диагностический справочник. В США тоже. Во многих странах Европы подход к этому вопросу гораздо менее лоялен, игровая зависимость считается чем-то вроде вредной привычки.

За рубежом на проблему игровой зависимости обратили внимание около 30 лет назад. Игровая зависимость в США включена Американской ассоциацией психиатров в список психических заболеваний, которой подвержены 2-3% взрослого населения. Четыре из пяти случаев игровой зависимости приходится на мужчин (в основном в возрасте 20-30 лет), и более 90% начинают играть с подросткового возраста.

Зависимые игроки идут на большие затраты денег и сил, а также предпринимают активные мыслительные усилия для достижения выигрыша. Данная зависимость относится к нехимическим видам аддикции и известна как гэмблинг. Она проявляется в безудержном желании постоянно участвовать в бесконечных эпизодах азартной игры, превращаясь в потребность и доминанту, подавляя все другие проявления потребностей — начиная с физиологических и заканчивая высшими духовными.

Показательно, что даже потребность в безопасности, базальная для человека, нейтрализуется и перестает быть движущей силой поведения в условиях охватившего азарта.
Проблема характера и степени игровой зависимости, познание личностных особенностей играющего человека и характера осуществляемой психологической деструкции его в контексте вышесказанного приобретают особый смысл и актуальность.

Гемблинг (от англ. слова Gamble) — рискованное предприятие, азартная игра. Выделяют «нормальную» и патологическую разновидности гэмблинга. Непатологический гэмблинг — действие с риском утраты чего-то ценного (обычно денег) при неопределенном исходе и надежде выиграть что-то большей ценности.

Непатологических игроков еще называют социализированными азартными игроками, т.е. людьми, еще не утратившими самоконтроля в игре. Патологический гэмблинг, согласно американской классификации DSM-IV: расстройство контроля над влечениями, характеризующееся дезадаптирующим повторяющимся повелением в виде игромании.

имеющим разрушительные последствия для семейной, профессиональной и социальной жизни. Игроманией, как правило, называют патологический гэмблинг. Некоторыми авторами игром&ния рассматривается как частный вариант зависимого поведения. По их мнению, актуальность проблемы определяется тем, что расстройство характеризуется:

поражением лиц молодого возраста;
быстрой десоциализацией этих людей, влекущей значительный прямой и косвенный экономический ущерб для каждого из них, их семей и общества в целом;
высокой общественной опасностью этого расстройства — криминализацией и виктимизацией больных;
наличием большого числа коморбидных расстройств;
отсутствием единого понимания природы психопатологии, клинической динамики, подходов к терапии и профилактике данного расстройства.

В США существуют специальные критерии, по которым человека можно диагностировать как патологического игрока. Их девять: частое участие в игре и добывание денег для игры; частое участие в игре на большие суммы денег в течение более длительного периода, чем субъект намеревался; потребность увеличивать размеры и частоту ставок, чтобы достигнуть желаемого возбуждения; беспокойство или раздражительность, если игра срывается; повторная потеря денег в игре и взятие их взаймы «до завтра», чтобы отыграть потерю; неоднократные попытки уменьшить или прекратить участие в игре; учащение игры в ситуации, когда грозит выполнение своих профессиональных или социальных обязанностей; принесение в жертву некоторых важных социальных, профессиональных или увеселительных мероприятий ради игры; продолжение игры, несмотря на неспособность заплатить растущие долги.

Подводя итог, можно сказать следующее.
Патологическое влечение к азартным играм относится к группе психических расстройств.
Данная зависимость относится к нехимическим видам аддикции и известна как гэмблинг.
Она проявляется в безудержном желании постоянно участвовать в бесконечных эпизодах азартной игры, превращаясь в потребностную доминанту, подавляя все другие проявления потребностей.

Признаки игровой зависимости: давно увлечен игрой в ущерб работе, финансовому состоянию и семейным отношениям; хочет прекратить игру, но не может остановиться; задолжал денег родным, знакомым; говорит им неправду о том, где провел время и на что тратил деньги; в случае выигрыша не может остановиться и уйти в плюсе, а продолжает игру с целью выиграть еще больше, и в результате уходит в минус.

Механизм формирования игровой зависимости основан на частично неосознаваемых стремлениях, потребностях: уход от реальное™ и принятие роли. В процессе игры возникают расслабление, снятие эмоционального напряжения, отвлечение от неприятных проблем и игра рассматривается как приятное проведение времени.

По этому механизму постепенно развивается зависимость. Лдднкция к игре начинается тогда, когда после участия в ней человек продолжает с большим постоянством думать об игре и стремится снова участвовать в ней. Факторы формирования и признаки аддикцми от азартных игр.

В случаях участия в азартных играх бывает довольно трудно определить начало становления аддмктивного процесса, так как адднкция развивается постепенно, исподволь и к ней полностью отсутствует критическое отношение. В настоящее время можно выделить некоторые предрасполагающие факторы, создающие повышенный риск развития этой формы аддиктивного поведения.

К ним относятся неправильное воспитание в семье, включая его различные варианты: недостаточную опеку, непостоянство и не прогнозируемость отношений, чрезмерную требовательность, сочетаемую с жестокостью, установки ка престижность. Большое значение имеют участие в играх родителей, знакомых, частые игры в домашней обстановке на глазах у ребенка или подростка.

Имеются данные о том, что благоприятную почву для развития игровой аддикции создает «вещизм», переоценка значения материальных благ, фиксирование внимания в семье на финансовых возможностях и затруднениях, зависть к более богатым родственникам или знакомым, убеждение в том, что все проблемы в жизни связаны только с отсутствием денег.

Венгерский психоаналитик Шандор Ференци выдвинул другое объяснение, которое получило название «гипотеза инфантильного всемогущества». Ференци считал, что совсем маленький ребенок не догадывается о своей беспомощности. Лежа в кроватке, он управляет поведением взрослых, повелевая кормить, переодевать и развлекать маленького тирана.

Со временем, когда ребенок учится ходить, падает и ушибается, иллюзия всемогущества начинает рассеиваться. Большинство из нас теряет чувство всемогущества к детсадовскому возрасту. Но время от времени оно вновь оживает — например, во время игры, когда игрок впадает в иллюзию, будто он может угадать номера, которые должны выпасть.

Каждому, кто когда-нибудь играл в казино или на бирже, знакомо это чувство абсолютной уверенности в успехе, которое является отголоском инфантильного всемогущества. Помимо психоаналитических существуют и другие объяснения поведения игроков. Страсть к игре связывают, например, со склонностью к риску или потребностью в острых ощущениях.

Социологические исследования показывают, что в азартные игры чаще всего играют люди двух типов.
Большая их часть имеет очень спокойные и даже скучные профессии (бухгалтер, библиотекарь, ветеринар), а остальные заняты профессиональной деятельностью, связанной с высоким риском (полицейские, биржевые маклеры, хирурги).

Первые делают это из-за нехватки острых ощущений в повседневной жизни, а у вторых склонность к риску является, по-видимому, устойчивой чертой характера. Генетические исследования, проводимые на детях и взрослых показали, что существуют определенные различия в интенсивности синтеза эндорфинов в популяции людей.

Оказалось, что существуют ферменты (катализаторы), которые разрушают опиоидные пептиды.
У людей, подверженных состоянию зависимости, активность этого фермента повышена, вследствие чего наблюдается внутренний дефицит опиоидов, которые обеспечивают состояние удовольствия и положительных эмоций.
Человек чаще всего эту зависимость любит, потому что она приносит ему удовольствие.

Чаще всего любая зависимость, в том числе и игровая, фиксируется на состоянии комфорта, в случае игроков • это выигрыш. Игра заполняет собой в сознании и в жизни игрока некую пустую нишу, потребность в заполнении которой очень высока. Это может быть нехватка любви, внимания, восхищения.

Вместе с тем, выявлено несколько основных причин появления игромании (лудомании, игровой зависимости).
Прежде всего, это чувство одиночества.
Чувство одиночества заставляет человека впервые прибегнуть к игре, а полученные впечатления и ощущения в процессе игры заставляют вернуться к ней в очередной раз.

Чувство неудовлетворенности. Эго чувство заставляет человека проявлять себя в игре. Являясь недостаточно реализованным в реальной жизни, недовольным собой, человек пытается выразиться в игре, где гораздо легче стать «победителем», чем в реальной жизни.

И чем успешнее его результаты в игре, тем больше ему хочется вернуться к ней вновь и вновь. Чувство легкой наживы. Это касается в первую очередь азартных игр, таких, как игровые автоматы, игры в казино и прочие. Получив один раз выифыш, и ощутив приток адреналина от обладания столь легко доставшимися деньгами, человек пытается повторить свой успех в игре, который зачастую не удается.

Легкая податливость разного рода зависимостям. И громами* (лудомания, игровая зависимость) является риском для людей, имеющих любые другие зависимости, например, наркотическую или алкогольную. Психические расстройства разной степени и характеристики. Люди, некогда лечившиеся от психических расстройств также подвержены такому заболеванию, как игромания (лудомания, игровая зависимость).

высокую «социальную смелость» — склонность к риску, расторможенность, аномальный стиль поведения;
«подверженность чувствам» — склонность к непостоянству, подверженность влиянию случая и обстоятельств, снижение соблюдения общепринятых норм и запретов в поведении н межличностных контактах;
«экспрессивность» — эмоциональная дезориентация мышления, спонтанная вера в удачу;
«напряженность» • активная неудовлетворенность стремлений;
«неустойчивость самоконтроля» — конфликтность представлений о себе; неадекватность самооценки (независимо от возрастной группы).

Устойчивые ремиссии в основном отмечались у лиц с высоким реабилитационным потенциалом, благополучным преморбндом, монозависимостъю. состоящие в браке, имеющие постоянную работу, участвующие в продолжительных лечебно-реабилитационных программах. Следует помнить, что игромания (лудомания) — это достаточно серьезное заболевание.

И, если вы обнаружили признаки игроманни (лудомании) у своего родственника, знакомого или близкого человека, следует незамедлительно принимать меры по его лечению.
Иначе игромания (лудомания) может привести к непоправимым последствиям.
Лечением игромаиии занимаются врачи-психиатры-иаркологи, психотерапевты и успех лечения зависит в первую степень от того, насколько истинным является желание пациента излечиться и как врач заинтересует пациента на преодоление этого недуга.

В первую очередь лечение должно быть последовательным и непрерывным. Очень важно при таком заболевании, как игромания, лечение которой должно проводиться при полном согласии больного, участие родственников и близких людей пациента. Поддержка со стороны близких поможет значительно быстрее и эффективннее справиться с этим недугом.

ГУ «Республиканский научно-практический центр психического здоровья» 220053 г. Минск Долгиновский тракт, 152 8(017)3353066, 2898910
УЗ «Городской клинический наркологический диспансер» г. Минск 220035, ул. Гастелло 16 8(017) 2034702, 2030422, 2509062
УЗ «Минский областной клинический центр «Психиатрия-наркология» 220013 г. Минск, П.Бровки 7 8(017) 3318496, 3317970
УЗ «Молодеченский психоневрологический диспансер» 223310 г. Молодечно ул.В.Гастинец 58 (801765)80504, 80405
УЗ «Солигорскмй психоневрологический диспансер» 223710 г. Солигорск ул. Коржа 1 (801740)220068, 220076
УЗ «Борисовский психоневрологический диспансер» 222120 г. Борисов ул. Связная, 47 (801779)932500

Полный ответ

Почему в школу нельзя карты?

Можно ли носить игральные карты в школе?

Можно ли носить карты Таро в школу?

Можно ли играть в карты в школу?

Можно ли играть в карты до 18 лет?

Почему нельзя ходить в школу с распущенными волосами?

Можно ли играть в уно в школе?

Что будет если играть в карты?

Почему нельзя играть в карты в поезде?

Почему карты не продают до 18 лет?

Можно ли продавать карты до 18 лет?

Можно ли детям покупать карты?

Почему Церковь против карт?

Можно ли играть в карты в дурака в школе?

Почему нельзя играть в карты в больнице?

Можно ли играть в карты в дурака в школе?

Что будет если играть в карты?

Почему нельзя играть в карты в больнице?

Почему нельзя играть в азартные игры?

Мария Воеводина