Какие Классы Учатся В Первую Смену 2022? 2023 - МОАУ "Средняя общеобразовательная школа №6 г. Орска"

В 2022/24 учебных годах ( 2-й и 3-й классы ) ребята продолжат обучение во 2-м корпусе и будут учиться в первую смену.
Полный ответ

Какие классы в 1 смене?

Подскажите как нам правильно обратиться с нашей проблемой в министерство образования Республики Башкортостан? — 1 сентября 2016 года мы узнаем, что из четырёх 4 классов наш класс единственный учатся во вторую смену. Остальные в первую смену. Каким образом добиться нашему классу учится в первую смену? Все 4 классы остались в своих классах.

А учительница 3 го класса по блату осталась со своими детьми в первую смену. Наш класс учится в параллели со второклашками. Подскажите как нам правильно обратиться с нашей проблемой в министерство образования Республики Башкортостан? Заранее спасибо. Можете направить письменное коллективное обращение в управление образование.

Ответят в течение 30 дней. Согласно ст.12 Федерального закона от 02.05.2006 N 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»: 1. Письменное обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в соответствии с их компетенцией, рассматривается в течение 30 дней со дня регистрации письменного обращения, за исключением случая, указанного в «части 1.1» настоящей статьи.1.1.

Письменное обращение, поступившее высшему должностному лицу субъекта Российской Федерации (руководителю высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) и содержащее информацию о фактах возможных нарушений законодательства Российской Федерации в сфере миграции, рассматривается в течение 20 дней со дня регистрации письменного обращения.2.

В исключительных случаях, а также в случае направления запроса, предусмотренного частью 2 «статьи 10» настоящего Федерального закона, руководитель государственного органа или органа местного самоуправления, должностное лицо либо уполномоченное на то лицо вправе продлить срок рассмотрения обращения не более чем на 30 дней, уведомив о продлении срока его рассмотрения гражданина, направившего обращение. По данному вопросу можно ознакомиться с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену. Ну я думаю Вам необходимо обратиться в районный отдел образования с жалобой (потому что переадресуют все равно на Ваш район). в произвольной форме, лучше конечно обратиться коллективно.В соответствии со ст.12 Федерального закона № 59-ФЗ от 02.05.2006 «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» в течении 30 дней поучите ответ Вам помог ответ? Да Нет В Рособнадзор также обратитесь с жалобой. Ссылаясь на данные статьи. Статья 7. Требования к письменному обращению 1. Гражданин в своем письменном обращении в обязательном порядке указывает либо наименование государственного органа или органа местного самоуправления, в которые направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, а также свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения, излагает суть предложения, заявления или жалобы, ставит личную подпись и дату.2.

В случае необходимости в подтверждение своих доводов гражданин прилагает к письменному обращению документы и материалы либо их копии.3. Обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа, подлежит рассмотрению в порядке, установленном настоящим Федеральным законом.

В обращении гражданин в обязательном порядке указывает свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), адрес электронной почты, если ответ должен быть направлен в форме электронного документа, и почтовый адрес, если ответ должен быть направлен в письменной форме.

Гражданин вправе приложить к такому обращению необходимые документы и материалы в электронной форме либо направить указанные документы и материалы или их копии в письменной форме.
Часть 3 в ред.
Федерального закона от 27.07.2010 N 227-ФЗ) (см.
Текст в предыдущей редакции) Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред.

от 03.11.2015) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» Статья 2. Право граждан на обращение 1. Граждане имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения, включая обращения объединений граждан, в том числе юридических лиц, в государственные органы, органы местного самоуправления и их должностным лицам, в государственные и муниципальные учреждения и иные организации, на которые возложено осуществление публично значимых функций, и их должностным лицам.

Часть 1 в ред. Федерального закона от 07.05.2013 N 80-ФЗ) (см. текст в предыдущей редакции) 2. Граждане реализуют право на обращение свободно и добровольно. Осуществление гражданами права на обращение не должно нарушать права и свободы других лиц.3. Рассмотрение обращений граждан осуществляется бесплатно.

Вам помог ответ? Да Нет Ответ должны дать в течение 1 месяца. Заявление в произвольной форме. мента Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 03.11.2015) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации Статья 10. Рассмотрение обращения 1. Государственный орган, орган местного самоуправления или должностное лицо: 1) обеспечивает объективное, всестороннее и своевременное рассмотрение обращения, в случае необходимости — с участием гражданина, направившего обращение; 2) запрашивает, в том числе в электронной форме, необходимые для рассмотрения обращения документы и материалы в других государственных органах, органах местного самоуправления и у иных должностных лиц, за исключением судов, органов дознания и органов предварительного следствия; (в ред.

Федерального закона от 27.07.2010 N 227-ФЗ) (см. текст в предыдущей редакции) 3) принимает меры, направленные на восстановление или защиту нарушенных прав, свобод и законных интересов гражданина; 4) дает письменный ответ по существу поставленных в обращении вопросов, за исключением случаев, указанных в статье 11 настоящего Федерального закона; 5) уведомляет гражданина о направлении его обращения на рассмотрение в другой государственный орган, орган местного самоуправления или иному должностному лицу в соответствии с их компетенцией.2.

Государственный орган, орган местного самоуправления или должностное лицо по направленному в установленном порядке запросу государственного органа, органа местного самоуправления или должностного лица, рассматривающих обращение, обязаны в течение 15 дней предоставлять документы и материалы, необходимые для рассмотрения обращения, за исключением документов и материалов, в которых содержатся сведения, составляющие государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, и для которых установлен особый порядок предоставления.3.

Ответ на обращение подписывается руководителем государственного органа или органа местного самоуправления, должностным лицом либо уполномоченным на то лицом.4. Ответ на обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении.

(часть 4 в ред. Федерального закона от 27.07.2010 N 227-ФЗ) (см. текст в предыдущей редакции) Вам помог ответ? Да Нет Здравствуйте. Обращение пишется в произвольной форме, можете сослаться на Письмо Минобразования РФ от 22 февраля 1999 г. N 220/11-12 «О недопустимости перегрузок обучающихся начальной школы» где сказано: В общеобразовательных учреждениях, работающих в несколько смен, младшие школьники должны обучаться в первую смену. Вам помог ответ? Да Нет Многие школы просто вынуждены организовать образовательный процесс в 2 смены, так как не хватает учебных помещений и учителей на всех. Учителям также не нравится обучать во 2 смену, тем не менее все понимают, что без этого не обойтись. Поэтому даже если ваше обращение о переводе класса в первую смену удовлетворят, то придется во вторую смену переводить другой класс, с чем родители данного класса будут естественно не согласны.

Как вы полагаете будет ли администрация школы заниматься данной чехордой, а именно отменять свое предыдущее решение и переводить другой класс во вторую смену? Полагаю что нет, так как это было бы глупо.
Что касается юридической составляющей вашего вопроса, то обучение в две смены допускается и ничего противоправного в этом нет.

Так, в соответствии со статьей 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» режим учебных занятий учащихся определяется локальными нормативными актами (как правило, это устав и правила внутреннего распорядка школы, а также учебный план).

Вы вправе ознакомиться с данными документами, администрация школы не вправе в этом вам отказать (статья 28 указанного закона). Соблюдение режима учебного дня является обязательным как для образовательной организации, так и для родителей (статьи 41 и 44 указанного закона). Однако школа при определении режима учебного дня учащихся должна обеспечивать соблюдение следующих правил, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г.

№ 189): В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях обучение проводят только в первую смену. В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену.

Обучение в 3 смены в общеобразовательных учреждениях не допускается.
Таким образом, вы конечно можете подать жалобу (если уж подавать, то желательно коллективную) в адрес министерства образования РБ, но шансов что его удовлетворят очень мало.
Обучение в третьем классе во вторую смену законом не запрещено.

Вам помог ответ? Да Нет В свободной форме пишите заявление. Вам помог ответ? Да Нет
Полный ответ

Какую смену учатся 6 класс?

Вторая смена «Вторая смена » — это особый формат Новой школы: пять дополнительных классов средней школы (5, 6, 7, 8 и 9), где начало занятий сдвинуто по времени (обычно это 11:00—12:00). и проектную деятельность.
Полный ответ

Что лучше 1 или 2 смена?

Однозначно лучше первая смена. Когда дети учатся во вторую смену, то их режим дня при работающей маме следующий: обычно в 6-7 часов вечера приходят домой, кушают и садятся за уроки. Учат до тех пор, пока не сделают все и мама не проверит. В среднем звене это иногда затягивается до 12 часов ночи.
Полный ответ

Какая смена в школе?

Годовой календарный учебный график на 2019/2020 учебный год — I четверть 02.09. – 27.10.2019 — 8 недель осенние каникулы 28.10. – 04.11.2019 — 8 дней II четверть 05.11. – 29.12.2019 — 7 недель 5 дней зимние каникулы 30.12.2019 – 12.01.2020 — 14 дней III четверть 14.01 – 24.03.2020 — 10 недель дополнительные каникулы для первоклассников 10.02.

– 16.02.2020 весенние каникулы 22.03.19 – 29.03.19 — 8 дней IV четверть 1.04.19 – 30.05.19 — 8 недель 3 дня Для обучающихся 9, 11 классов: IV четверть 1.04.19 –21.05.2020 — 7 недель 4 дня Для обучающихся 1 классов учебный год — 33 недели 3 дня каникулы — 37 дней Для обучающихся 2 – 8, 10 классов: учебный год — 34 недели 3 дня каникулы — 30 дней Для обучающихся 9, 11 классов: учебный год — 33 недели 4 дней каникулы — 30 дней Школа работает в две смены,

Режим работы школы в 2019-2020 учебном году 1 смена – 1а,б;в, 2а,б; 4б; 5а,б,в; 7а,б,в; 8а,б,в; 9а,б,в; 10а,б; 11а,б.2 смена – 3а,б; 4а, 6а,б; Уроки начинаются в 8-00 – первая смена, 13-40 – вторая смена. Урок длится 45 минут. В зимнее время уроки второй смены 40 минут.
Полный ответ

Кто учится в первую смену?

Законно ли выпускной класс переводить во 2 смену? — Ребенок учится в 4 классе. Из-за нехватки учителей, нас заставляют учиться со 2 смены, тк наш педагог учит оба 4-х класса. Законно ли выпускной класс переводить во 2 смену? Спасибо. Да, законно. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г.

N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»» В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену.

Вам помог ответ? Да Нет
Полный ответ

Какую смену учатся 3 класс?

В третьем классе учились в первую смену.
Полный ответ

Какую смену учатся 7 класс?

Добрый день, уважаемая Мария! 6-7- е классы, кроме специализированных, обучаются у нас во вторую смену. Занятия в 7Б общеобразовательном классе будут начинаться с 14.00. Только с 8-го класса и до окончания обучения занятия будут проходить в первую смену. С уважением, Горбачева Татьяна Вячеславовна
Полный ответ

Какая смена в 6 классе 2022?

БУДУЩИЕ ВОСЬМЫЕ КЛАССЫ — В 2022/23 учебном году все будут учиться в 1-м корпусе в ПЕРВУЮ смену по пятидневной учебной неделе. В субботу будут организованы профессиональные пробы и выездные мероприятия. В 2023/24 учебном году (9-й класс) эти ребята будут учиться в первую смену.
Полный ответ

Кому нельзя учиться во вторую смену?

Правовое регулирование — Вторая смена в школе — законно ли это? Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» не регулирует вопросы обучения в школах по сменам. Правила на этот счёт содержатся в СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010. Пункт 10.4 данного документа гласит: ‍

обучение в школе может быть организовано максимум в две смены,занятия должны начинаться не раньше 8 часов утра.

‍ Давайте разберёмся, кто учится во вторую смену. В правилах СанПиН также содержится указание, что учиться во вторую смену не могут школьники 1, 5, 9 и 11 классов. Следовательно, ученики любых других классов не застрахованы от вечернего обучения. Родителей волнует и другой вопрос: какие школы могут учиться во вторую смену.

для обучающихся 1 классов — 4 урока и один раз в неделю 5 за счёт урока физкультуры;для обучающихся 2‒4 классов — 5 уроков и один раз в неделю 6 за счёт урока физкультуры;для обучающихся 5‒7 классов — не более 7 уроков;для обучающихся 8‒11 классов — не более 8 уроков.

‍ Таким образом, нельзя заранее предугадать, во сколько будет начинаться вторая смена в школе. ‍
Полный ответ

Сколько уроков в 9 классе?

Для обучающихся 5 — 7 классов — не более 7 уроков ; для обучающихся 8 — 11 классов — не более 8 уроков.
Полный ответ

Почему лучше учиться в первую смену?

Ты в первую или во вторую? | Молодежный информационно-развлекательный журнал Все мы знаем о таком разделении в школе как первая и вторая смена, все мы сталкивались с этим. Побывав в первой смене, мы думаем, что вторая лучше, побывав во второй смене мы думаем, что первая лучше, но всегда все думают по-разному.

У каждой смены есть свои плюсы и минусы.
Так давайте, наконец, решим, что лучше для учеников? Какая смена лучше по их мнению? И в чём различия? Мы провели опрос в официальной группе нашей школы Вконтакте – больше 90% опрошенных говорят, что учиться в первую смену, не смотря на ранние подъемы и толкучку в транспорте, им нравится больше.

И только чуть больше 9% опрошенных говорят, что не против учиться во вторую смену. Лучше утром? С точки зрения специалистов-психологов, педагогов, ребёнку лучше учится в первую смену. В утренние часы у ребёнка больше шансов запомнить материал в школе. Дети, обучаясь в первую смену, меньше устают во время учёбы и лучше усваивают учебный материал.

Но есть и не очень приятные особенности.
Самое неприятное, наверное, это ставать по утрам, наше общество делится на «жаворонков» и «сов».
«Жаворонкам» легче ставать на учёбу по утрам, у них, так сказать, заведено организмом, что нужно вставать рано, и безудержное веселье так и веет от них по утрам.
Но как же сложно «совам»! Им иногда трудно вставать по утрам.

Ведь вся жизни их кипит до поздней ночи, и они попросту не могут заснуть, а по утрам «клюют носом». Вторая смена даёт понежиться в кровати подольше, а потом со свежими мыслями идти на учёбу. Но к сожалению, с «совятами» учащимися во вторую смену сложно подстраивать свой рабочий график родителям.

Работающие папы и мамы по утрам могут отвозить младшеклассников в школу, а забирать их в обед или после «продленки». Переход на вторую смену нарушает привычный распорядок, ведь теперь ребенку предстоит самостоятельно проснуться, позавтракать, сделать уроки и собраться в школу. Единственное, что могут сделать родители – это забрать ребёнка в своё свободное время (а зачастую это их обед), потратить это время на то, чтобы быстро забрать уже собранного ребенка из дома и отвезти в школу.

Повезло тем, у кого есть бабушка, брат или сестра, которые могут взять это на себя и не отвлекать родителей. А если их нет или папа с мамой работают далеко? Хватит ли родителям сил ежедневно жить в таком интенсивном ритме? Переход на кардинально новый режим не так прост для самих детей.

Вторую смену редко вводят с первого класса, а значит, к моменту начала дневных занятий в школе у учеников уже сложились определенные биоритмы, которые придется ломать.
Дети попросту могут запутаться, когда делать уроки, и когда уже собираться в школу, а потом и идти в неё.
Так же утром пробки, все спешат на работу и в школу – автобусы и троллейбусы полны людьми.

После второй смены же весь транспорт пустует: редко увидишь автобус, который переполнен в обед. Но вечером опять пробки, особенно не повезло тем, кто живёт далеко от школы. Уроки и так заканчиваются почти в шесть часов вечера, так и до дома еще нужно ехать больше получаса.

А если пробки, то ребёнок возвращается домой не раньше восьми часов вечера.
Меняется время отбоя и подъема.
А ведь впереди сложный период адаптации обратно к первой смене.
Еще один повод для родительского стресса – отсутствие возможности забрать ребенка из школы в зимний период, когда темнеет рано.
Хорошо, когда по соседству живут одноклассники, и дети могут добираться домой вместе.

В противном случае папе или маме приходится держать связь со школьником все то время, пока ребенок не вернется домой. На этот период времени родители выпадают из реальности и не могут полноценно работать. Главное – высыпаться Но есть и позитивные последствия учебы ребенка во вторую смену.

Их не так много, но некоторые факторы являются определяющими для детей.
Самой неприятной стороной начала школьной учебы являются, конечно, ранние подъемы.
Необходимость вставать в семь утра, а то и раньше, негативно влияет на большинство детей и взрослых.
Ведь порой так хочется подольше понежиться в постели.

Учеба во вторую смену дает такую возможность. Многим знакома ситуация, когда с утра «клюешь носом». Поднимаясь позже обычного, у ученика есть время, чтобы окончательно проснуться и со свежими силами приняться за учебу. Это преимущество особенно хорошо чувствуется в зимний период, когда светает довольно поздно.

Подниматься в темное время суток тяжело и взрослым, и детям.
Ученики второй смены могут позволить себе вставать зимой вместе с солнышком, а в теплый сезон и вовсе как следует отдыхать и набираться сил в утренние часы.
Утром дети часто опаздывают.
Это настоящий ужас первой смены.
Причина в неправильной организации утреннего распорядка, в несработавшем будильнике, в лени и желании подольше поваляться в кровати.

Опоздать на уроки во вторую смену можно, разве что поздно выйдя из дома. В этом случае родителям стоит поработать над детским тайм-менеджментом. Но и ужасным ужасом стали пробки утром, все спешат на работу, толпятся. И привычная поездка становится невыносимой.

Большинство детей все же учится по утрам и, к тому времени, как вторая смена «заступает на вахту», расходятся по домам.
Раздевалки, коридоры, столовая и все остальное общее пространство школы полностью предоставлено ученикам второй смены.
Меньше толчея – больше шансов успеть пообедать, а свободные коридоры снижают риск травм, ведь дети, как правило, на переменках много бегают.

Учащиеся второй смены по утрам много спят, а по вечерам сильно утомляются. В результате у них начинаются большие проблемы с учебой, так как ни до, ни после школы они не успевают нормально позаниматься. Вторая смена перечеркивает возможность сходить днем в музей или погулять после школы с друзьями.

Любой досуг приходится откладывать на выходные или вовсе переносить на каникулы. Учеба без отдыха и свежих впечатлений быстро приводит к перегрузке, а значит, и к проблемам с успеваемостью. Бесспорно, первая смена даёт больше возможностей, нежели вторая смена. Можно спокойно ходить на кружки, возвращаться домой не поздно и проводить время с друзьями.

Во второй смене же погулять с друзьями времени попросту нет, благо есть свободное воскресенье, но не всегда. Вторая смена больше времени отнимает на учёбу и единственное, что можно сделать до школы – это сходить на тренировку, если конечно это заведение принимает с утра.
Полный ответ

Сколько максимум может быть человек в классе?

Не более двух учащихся с РАС, максимальное количество детей в классе – 12 человек.
Полный ответ

Что означает два звонка в школе?

Действия школы по сигналу тревоги Действия школы по сигналам тревоги 1. Сигнал тревоги — 2 коротких + 1 длинный звонок. (Сигнал подается дежурным, гардеробщиком).

2. Завуч — сообщает о ситуации в школе в службу МЧС;
— Управление по делам ГОЧС
— Р района
— Диспетчер пожарной части
— 2-01 при пожаре
— 2-02 милиция
— 2-03

3. Выход класса — осуществлять по инструкции.4. Класс выходит — под руководством учителя, который ведет урок.5. Маршрут выхода — смотрите схему эвакуации в кабинете.

6. Действия учителя:
— вывести организованно детей
— иметь при себе классный журнал
— увести детей за пределы школы (контора совхоза, СДК)
— проверить наличие всех детей по списку
— доложить завучу
— обеспечить сохранность детей, далее действовать по указанию администрации
— кабинет оставить открытым.

7. Действия старосты класса — выводит класс в случае отсутствия учителя, контролирует действия учащихся.8. Дежурная техничка — открывает двери центрального входа, подает сигнал тревоги.

9. Завхоз школы:
1) Открывает запасной выход № 1, 2.
2) Осуществляет контроль за сохранностью материальных ценностей.
3) Не допускает посторонних в школу.
10. Завуч смены — принимает доклад об эвакуации

11. Зам. директора по ВР — находится у центрального входа (обязательно наличие медицинской аптечки) 12. Завхоз — встречает на крыльце школы представителей экстренных служб (пожарная, МЧС, СЭС, милиция). Примечание: 1. На перемене — класс выходит с тем учителем, у которого будет урок 2.

Из школы последними выходят — директор, преподаватель ОБЖ, заведующий по хозяйственной части.
БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ И ВНИМАТЕЛЬНЫ!
Действуйте в строгом соответствии с указаниями должностных лиц.
Дополнительная инструкция по эвакуации на перемене
при подаче сигнала тревоги
Дети строятся в рекреации под руководством учителей занятия, которых будут проводиться в кабинетах данной рекреации и дежурных учителей
При отсутствии учителя класс строит староста класса
Сразу с построением начинается выход по направлению схем пожарной эвакуации расположенных на выходах лестниц в пожарном уголке
Предварительную проверку кабинетов на предмет полной эвакуации производит дежурный учитель
Дети, находящиеся в фойе на первом этаже выходят на дорогу, не дожидаясь своего класса, присоединяясь к нему на месте сбора
Мастерские и столовая эвакуируют учащихся и работников через свои выходы
Проверяют кабинеты и эвакуируются последними;
Организатор-преподаватель ОБЖ(2 этаж)
Директор 1этаж

В случае их отсутствия в школе заключительную проверку проводят заместители директора: Беккулов Н.Ж., Королевская Н.В. На спортивной площадке во дворе школы происходит группирование учащихся по классам Выяснение отсутствующих, доклад завучу (Беккулову Н.Ж., Королевской Н.В.) о наличии детей проводит учитель, у которого должен быть очередной урок в этом классе ИНСТРУКЦИЯ по правилам поведения при эвакуации учащихся МБОУ «Зеленгинская СОШ » 1.

4. При эвакуации учащиеся распределяются на потоки:
· учащиеся из кабинетов,№ 1, 2,3,– в рекреации начальной школы 1 этаж (выход через запасной выход1)
· учащиеся из кабинетов № 4,5, 6, –1 этаж (выход через запасной выход2)
· Учащиеся из кабинетов № 7,8,10,11,12 – лестница 1 (выход через запасной выход2)
· Учащиеся из кабинетов № 13,14,15,16,17,18,19 – лестница 3(выход через запасной выход3)
· Учащиеся из кабинетов № 20,21 –выход через запасной выход3
· учащиеся из актового зала, библиотеки, учительской – лестница 2, (выход центральный выход)
· Учащиеся из физкультурного зала выходят из выхода из спортзала
· учащиеся из раздевалки выходят через центральный выход.
5. Действия учителя:
построить детей в классе взять кл. журнал, встать впереди строя, возглавляя движение не тратить время на закрывание кабинета
у выхода из школы учитель встает сбоку у двери. Выходит последним,проводит перекличку учащихся
отводит в безопасное место /в случае учебной эвакуации – на спортплощадку, в случае реальных аварийных ситуаций – на футбольную площадку справа от школы
если во время переклички выяснилось, что вышли не все дети, учитель, отведя детей в безопасное место, возвращается в здание школы, сообщает руководителю дежурной группы, предпринимает попытки найти и эвакуировать ребенка.

6. Учащиеся следуют на футбольную площадку справа от школы, где учителя физкультуры фиксируют время прибытия классов, и происходит построение.7. Классы находятся на футбольной площадке до момента прихода дежурной группы. Зам. начальника ГО по эвакуации сообщает итоги учебной эвакуации. Читать подробнее: Действия школы по сигналу тревоги
Полный ответ

Какие классы учатся во вторую смену 2022 2023?

Учебный день начинать с линейки дежурного класса в 7.30. Вход обучающихся в здание школы возможен с 7.15. Начало занятий с 8.00. Обучение в 2022/23 учебном году проводится в две смены.

В первую смену учатся 1-е, 5-е, 8-е, 9-е, 10-е, 11-е классы. Во вторую смену учатся 2-е, 3-и, 4-е, 6-е, 7-е классы.

Полный ответ

Когда заканчиваются уроки у первой смены?

Режим дня и расписание звонков

Начало	Режимное мероприятие	Окончание
13-00	1-й урок	13-40
13-50	2-й урок	14-30
14-40	3-й урок	15-20
15-30	4-й урок	16-10